导语：摩尔空间(MOLSPACE)CEO杨建晖先生发表了“如何利用VR技术促进技工教育教学模式升级”的主题演讲，人社部张立新司长及与会嘉宾观摩了铜陵技师学院的摩尔空间VR教室和VR实训室，获得很好的反响。

2017年11月4日至5日，以“技能世赛与专业优化”为主题的第四届全国技工院校校长论坛，在安徽铜陵顺利举行。人力资源和社会保障部职业能力建设司司长张立新、安徽人社厅副厅长刘少华、铜陵市人民政府副市长程双林、中国财政科学研究院科教中心主任韩风琴、安徽省人社厅职业能力建设处处长何树峰、铜陵市人力资源和社会保障局局长王振华以及来自全国200多所技工院校校长和部分省市人社部门负责人及铜陵市人力资源局有关单位领导、企业代表、新闻媒体等近450人出席了此次论坛，共商技能教育的发展。

本次论坛正值第44届世界技能大赛结束，中国代表团取得了15枚金牌、7枚银牌、8枚铜牌和12个优胜奖的优异成绩，张立新司长向与会嘉宾介绍了参赛盛况以及第46届世赛申办背后的故事，在场的嘉宾受到极大鼓舞。

摩尔空间(Molspace)公司创始人兼CEO杨建晖先生作为“专业优化”建设的企业代表，发表了“如何利用VR技术促进技工教育教学模式升级”的精彩演讲。摩尔空间(Molspace)展示了其自主研发的包含MolSpace X智能VR课件编辑器、MolCS VR教学中控系统、MolPort VR资源商城、MolVR VR硬件系统和MolYun摩尔云系统“五大模块”的VR教育整体解决方案，其具有自主研发“智能交互系统”核心技术的“智能VR课件编辑器”，让VR课件制作实现了零技术门槛，效率提高近百倍，为技工教育提供结合“一体化教学”六个步骤，展现出技工教育专业优化新内涵和新视角。通过“五大模块”与“六步骤结合”，真正实现“以学生为中心，在做中学，在学中做”的教学目标，最终实现“让学生学会学习，进而学会生存”的终极目标，得到了在场领导及院校长的一致肯定与好评。

5日上午，安徽铜陵技师学院师生带领与会领导与各校院校长来到学院图文信息中心二楼的摩尔空间(Molspace)VR教室和VR实训室，共同观摩了VR技术在技工教育领域的应用效果。在看到VR教室和VR实训室中学生们熟练地操作着VR手柄，在虚拟的工厂环境中自由的对发动机气门结构进行拆装，很多感兴趣的领导在学生们的帮助和引导下，亲自体验了摩尔空间的VR课件编辑器和VR课程内容，强烈的感受到了VR教育教学的魅力。

通过VR教育，使各位领导感受到了学生们的学习热情被激发，同学们从被动的接收到主动的探索与学习，在虚拟空间里一遍又一遍反复操作的过程中，明确了学习目标、熟悉了工作环境、熟练了操作流程，相信当他们真正走进实训工厂乃至未来的工作岗位时，势必增强了自信心、提高了兴趣度，而对于学校而言，不仅避免了操作风险，又减少了实训的损耗。

VR技术带给技工院校教学模式的突破与改变是前所未有的。摩尔空间(Molspace)立足于自身强大的技术实力，将沉浸式虚拟现实技术(VR)与职业教育相结合，以VR课件编辑器为核心，将大量优质的职业教育资源通过摩尔商城传递给更多的职业院校师生，打造出一个适合教育、教学及科研，由系统、硬件、软件、应用及平台构成的整体解决方案，与各院校一同构建一个开放的VR教育生态，为广大的教师和学生带来真正的VR教育产品，让VR走进课堂。

“学在苦中求，技在勤中练”。只有当我们的教育者深刻了解正在成长的人的心灵，在整个教育生涯中不断地研究学生的心理，才能够成为教育工作的真正能手;只有当我们的学生对学习充满乐趣与信心，学会学习并且主动学习，才能够真正拥有一技之长，从而立足于当今社会。摩尔空间(Molspace)CEO杨建晖先生表示将与各院校一同为促进“一体化课程”改革和中国代表团世赛创佳绩，贡献自己的一份力量。