活动现场

    本次论坛主题为“创造地信之美，共筑未来宏图”，旨在为实施国家创新驱动发展战略，搭建产学研合作创新平台，推动测绘地理信息产业高端复合型人才培养，打通高校到企业人才输送环节。活动吸引了来自全国测绘地理信息高等院校及企事业单位齐聚德清，围绕创新创业人才的成长规律、培养方式、就业等开展深入的交流、探讨。

    湖州莫干山高新区管委会曹根荣副主任、浙江省测绘与地理信息局开发利用处李龙云 处长、中国测绘地理信息学会谭吉安处长分别为论坛致辞。其中，曹根荣副主任介绍了莫干山丰富的自然资源、宽阔的产业环境和丰硕的发展成果。李龙云处长强调了人才的重要性，指出，召开地理信息人才德清论坛及招聘会是搭建高校和企事业单位联系桥梁的重要形式，对加强人才与产业需求对接，促进产学研结合，推进产业长远发展有重要意义。谭吉安处长指出，创新驱动发展、人才造就未来，这次人才论坛选择在德清举办，是中国测绘地理信息学会落实中国科协创新驱动发展战略，推动测绘地理信息创新驱动德清会企联合体人才工作上水平，助力浙江省地理信息产业园（德清）创新发展的一项重要举措。

    在人才论坛上，Esri中国总裁何宁、浙江梦工场孵化器有限公司总经理沈景亮、南京师范大学教授汤国安、浙江大学教授刘仁义、广州大学教授吴志峰、清华大学教授党安荣、江西理工大学副教授李恒凯博士、浙江臻善科技总经理李子川、福建特力惠副总经理石松等分别从高校对人才的培养方式、企业对人才能力的需求方面做了主题发言。

    Esri中国总裁何宁认为人才是产业发展的根基。其中，高校是GIS人才培育的土壤；教师是GIS教育的基石；学生是GIS的未来。何宁总裁还当场表示，为了适应技术的发展和市场的变化，更好地为中国培养优秀的GIS人才，Esri中国将持续加大对教育和人才培养的支持力度。除了继续保持之前的工作外，下一阶段还将加强四个方面的工作。首先，将加强对GIS相关专业学生学习和实践的支持，升级“Esri开发竞赛”，打造一个以竞赛为纽带，促进GIS产学研各个领域相互交流，促进广大学生接触最新技术、接触用户和企业实际需求，促进企业获得科研支持和提前锁定优秀GIS人才的“平台”。何宁同时表示，欢迎广大GIS优质企业和用户单位参与到竞赛的全过程中来，共商人才培养大计。这次初步尝试的人才招聘会，受到众多学生和企业的欢迎。未来希望将这个招聘会打造为GIS优秀企业、优质用户单位和未来的GIS精英人才进行当面深入洽谈的交流平台。此外，Esri还会尝试加强GIS人才的国际交流，选取竞赛中优秀的队伍或者邀请知名高校的优秀学生与来自不同国家的学生、专家进行交流，互相学习。

Esri中国总裁何宁

    其次是牵头发起“GIS教学素材分享公益计划”。随着IT技术的发展和ArcGIS产品和技术的不断升级，对于每一个教师，如何跟上产品技术的发展，为学生提供最新最有价值的教学素材，一直是比较头疼的问题。为了解决这个问题，Esri中国决定牵头提出这个GIS教学素材分享公益计划，邀请一些活跃在GIS教学一线的专家学者，以“众包”的方式，共同打造一套教学课件，以“符合教学大纲、方便教师讲解、适合学生掌握、紧跟技术发展”为目标，形成一个共建、共享、共优，不断优化改进的共享课件资源包，为高校GIS教学提供支持。目前，该计划已邀请到南京师范大学教授汤国安、北京师范大学教授刘慧平、海外华人GIS协会付品德博士等作为联合发起人。希望各位老师、专家、企业代表能够积极参与，共同支持GIS教学事业的发展，帮助学生更好地成长。

    再者，针对教师、科研人员、学生等群体的学习研究需求，Esri还推出了“ArcGIS个人使用许可”，目的是为普及GIS技术，帮助他们建立空间思维，方便更多的人学习、研究和使用 GIS。

    最后，为了支持人才的发展和创新创业，Esri中国与德清产业园区还联合推出“Esri新创企业支持计划”。这是为响应国家“大众创业、万众创新”的发展战略，支持地信领域初创企业成长发展的计划。从现在起，凡是符合条件的新创企业均可提出申请，免费获得ArcGIS软件三年的使用权，以及相应的技术支持与服务。

    浙江梦工场孵化器有限公司总经理沈景亮以“最速曲线”作启发，鼓励现场的大学生们要顺势借力，开拓创新。他分别分析了就业与创业的好处与挑战，帮助学生认清究竟哪一条路适合自己，减少盲目。之后，Esri中国与湖州莫干山高新区驻地理信息产业园建设发展局、浙江梦工场孵化器有限公司现场签订了战略合作协议。入驻德清地信小镇的新创企业，在该协议的支持下，可以获得“Esri新创企业支持计划”的支持。

签约仪式

    南京师范大学教授汤国安从我国现代地图学及GIS专业的创办历史为切入点，总结了中国GIS教育30年一路走来的发展历史，并从学科设置与培养规模、相关专业院校分布、招生规模与区域分布、专业发展与就业情况、课程设置与实践创新活动等各个方面分析了中国GIS教育的现状。他认为，我们GIS产业的发展依赖于我国GIS高等教育的发展，同时产业界也在全方位积极支持GIS人才的培养。最后，他指出当前我国GIS教育及科学普及上尚存在的问题与发展方向。 

    浙江大学教授刘仁义在论坛上表示，地理信息科学是一门实践性很强的科学，所以对于GIS人才的培养，主张理论方法研究和技术人才培养两条主线一起抓，在大量的专业课程以外，非常注重学生的开发能力，并把学生研发作为培养的一个科目。浙江大学承担了大量的实际应用系统的开发，通过这种系统开发的方式培养出有实战经验的学生，以提高产学研的转化能力，并不断对教学内容和教育方式进行动态调整，以期让学生能够与社会需求无缝对接，最大程度发挥出他们个人的潜力。浙江大学GIS创新中心创建的目的也是希望能够通过这种模式带动人才的进步。

    广州大学教授吴志峰从专业性、多样性和复合性三个方面介绍了新时代GIS人才的需求。他首先梳理了从上个世界60年代以来GIS的发展阶段，认为当前GIS发展已经进入一个“地理信息＋”的全新时代。GIS人才需求与培养之间的主要矛盾也发生了转化，即已经变成需求侧的专业性、多样性、复合性与供给侧的过度IT化、专业雷同、能力单一之间的矛盾。

    清华大学教授党安荣从教学平台建设、教学内容设置、教学形式选择、教学成果分析四个方面分享了清华大学面向应用的高校GIS教学探索。江西理工大学副教授李恒凯博士从历届学生的成长之路诠释了“以赛促学，技术传承，全面成长”的GIS学科竞赛对于学生成长的重要作用。浙江臻善科技总经理李子川指出了企业对GIS人才的三点期望，即合理的知识结构、综合的应用能力、优秀的职业素养。福建特力惠副总经理石松剖析了地理大数据人才的知识与能力结构。

    与人才论坛同期召开的活动还有Esri开发竞赛总决赛、青年教师培训、招聘会等。其中在Esri开发竞赛总决赛中，来自中国矿业大学的作品“成都市外卖订单数据分析系统”夺得“GIS应用开发组”特等奖。华中师范大学的作品“遥感解译外业调查平台”及山东科技大学、福州大学和中国林业科学研究院的作品“基于ArcGIS Server的管线地理信息系统”获得一等奖。青年教师培训活动则是由Esri中国的资深技术工程师为来自全国的一线高校教师进行为期一天的免费ArcGIS Pro培训。此外，有近30家浙江本土及全国的业内企业以及百余名学生参与了现场的招聘会。